第四章 踏入球场（1 / 2）

这个季节晴朗的下午，太阳带来的温暖不多一丝，不少一缕。打球运动的学生流下的汗水在阳光的折射下显得格外耀眼。偶尔吹来的清风让人倍感舒畅，打落了身上的汗水，给了气喘吁吁的学生尽情玩闹的动力。

阿国和夏伟开始惊讶于钟潇的命中率，只不过由于他不正规的投篮姿势让他们还存在在疑惑：是不是因为他今天运气太好了？

球场上学生非常多，五六个篮球在同一个球框上不停蹦着，不完整的半个场地更是足足挤了十三个学生，球在他们之间你来我往。进球带来的快感是他们忽略这些外在条件的因素，这是篮球的魅力所在。

这节课的钟潇是场地上最痛快的了，第一次认真的接触篮球就能获得这么多的愉悦，巨大的喜悦感会带爱巨大的成就感，巨大的成就感会变成巨大的兴趣，兴趣又是一名优秀的人生导师，形成一个良性循环.....

不知不觉太阳快要落山，操场角落的喇叭响起了急促的下课铃声，这是周四下午的最后一节课。体育老师也催着学生把器材归还至器材室，和其他同学一样意犹未尽的三个人也不舍的把篮球送过去。

下课去教室的路上，阿国和夏伟已经不在纠结钟潇的投篮是不是因为运气好与否了。夏伟搂着钟潇的肩膀：“你投篮挺准的啊，是不是练过？”阿国静静的看着钟潇。

“没有啊，就是在体育课上老师教的。”钟潇回答夏伟的话。

“那你怎投篮这么准？你给我看看你的手，是不是有什么‘机关’？”

“就瞄准篮框，感觉我投出去能进就投了啊。怎么？天才不就是我这样的么？哈哈哈哈哈哈哈“

“切”......

没几分钟就走到了教室，夏伟和钟潇还在打闹着，阿国已经收拾课桌，准备放学回家。“阿国，等一下走，把《灌篮》借我来回家看看，明天早晨还给你可以吗？”

“哟！还迷上篮球了啊？《灌篮》都看上了！看好了也借我看看。”夏伟拍拍钟潇。

“嗯，好的，就在我桌肚里面，你拿走就行了，别给老师看见啊！”阿国爽快的答应了，也顺带答应夏伟的话：“看好了你就放老夏那边吧。”

回到家的钟潇用了比平时快两倍的速度遨游完了作业的海洋，然后火速将自己的小船划向篮球知识的海洋。关上房间的门，可以尽情的享用这份新鲜感了。

真实的画面、激昂的文字、漂亮的动作、怒吼的表情......这是篮球这项运动在NBA这个联盟里面的具象。

高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”钟潇算是找到精神蛋糕了，不带停顿的吃下了这块蛋糕。青春期的男生对陌生世界充满好奇，尤其是篮球这种充满男性荷尔蒙的运动。

周五是太阳照常升起的一天，同学们照常完成了一天的学业，即将到来的是两天的周末休息。

快到放学的时候，夏伟将书递还给阿国，热心的阿国从书包里面拿出上两期的《灌篮》分给了他们两人：“这是前两期的，你们要看吗？”

这是钟潇的蛋糕，怎么能拒绝呢，夏伟也不推辞。

中午班级里一帮学生已经约着放学去网吧去闯“北俱芦洲”，贪玩的夏伟和钟潇也在这帮杀往“北俱芦洲”的队伍中。

网吧是刚刚兴起的娱乐场所，电脑大有替代原来的街机的趋势，流行火爆了很多年的《拳皇》系列、《三国战纪》很快被《热血传奇》和《梦幻西游》、《红色警戒》等游戏抢走了大量的玩家。

绝大部分家长把电子游戏看成电子毒品，殊不知多年以后这也许会成为一种合理的体育竞技项目，大禹治水的关键是“疏”，而不是“堵”。

老师刚走，担心抢不到电脑的学生像火箭一样的窜到自行车库，开锁，上车，将变速器调到最高档，拼命似的踩着自行车的脚踏板，屁股根本不理会坐垫的作用，朝着熟悉的网吧飞骑而去，这模样如果穿越到古时候的战场上，绝对是一副策马扬鞭，骁勇善战的勇士。

......