第九章 绵绵细雨（1 / 2）

落日的余晖，渐明的路灯，打在透明的复合篮板上，反射的光映照在这少年的脸上，耀眼而夺目。

手机还没有在青少年中普及的年代，为了避免父母亲不必要的担心和责备，球归还给吴宇后匆匆道了声谢，钟潇飞一般的骑着车往家奔！蹬着脚踏板的钟潇，身前身后平日里熟悉的街景仿佛都在冲着他微笑一样。不过，楼房，马路，霓虹灯是不会有表情的，把微笑一直挂在脸上的是他自己而已。我们所见的世界内容，其实也都是我们自己对世界的态度体现。

“敬礼！奏国歌！升旗！”随着徐徐升起的国旗，学生们开始了崭新的一周。

初二十班的第一节课是英语课。教英文的女老师姓张，约摸着四十岁左右的岁数，有着多年的外语从教经历，几年前刚从县里一所中学调到市里来，一直以来以严厉的教学风格著称！并不高的个头却有高频率的步伐，这大概和她经常打乒乓球有关。

上课铃声响起前，张老师快速地走进教室，前一秒还吵吵闹闹的教室一瞬间鸦雀无声。开始新的课程内容前，张老师先带大家以提问的形式温故了上一周所学，答不上来的自然要挨一顿训责。

张老师在黑板上写下两行英文和两行中文，转过身对全班同学说：“黑板上的四句话，中英互译！我点四个人上来作答！写错的或者写不出来的每句话罚抄十遍！”雷厉风行的张老师说话就像她打乒乓球的路数一样明了简练。

“陈国韵，上来翻译第一句；范越，你第二句；第三句纪承文你来；最后一句也是最难的一句......”张老师目光依次扫过好学生钟潇，聂人王班长......最后眼神停留在了坐在阿国右后座的英语课代表身上。“文雨，你上来答吧！”张老师说出文雨名字时候的语气显然比之前温柔一些。成绩优秀又乖的学生平时会让任课老师省去很多心思，老师温柔得语气就算是一种对好学生的馈赠了。

文雨，一个文静的女生，吹弹可破的白皙肤质，标准的鹅蛋脸型，乌黑的长发扎成一个漂亮马尾，细叶似的眉毛卧在碧波清澈的眼睛上，加之不偏不倚的嘴唇和鼻子，标致的五官，一米六十八的身高显得落落大方。这样漂亮安静的女孩子当然能俘获大量男生的爱慕，夏伟也是其中的一个，还有钟潇也是。自小优渥的家庭条件使得她很小就有了学习外语的机会，一口流利的英文，成为这门课的课代表自然不成问题。然而，她的英语有多好，她的数学就有多不好，严重的偏科也是她升学的一大阻碍，尤其是在宁江省这样的教育大省，升学考试如千万大军过独木桥，想要进入好的高中是不允许有太短的短板存在。似乎，文雨这个名字就注定与数学缘分不深，尽管如何重点学习，数学成绩依然不理想。

站在讲台上的阿国有点紧张，慢慢吞吞地在黑板上“挤牙膏”；

纪承文和范越则自信地在黑板上行云流水；

能说出来的英文在应试的教育方式下不一定能准确地写下来，听说读写俱佳得是建立在一步一步认真学习的情况下。理应漂亮的把最难那句翻译出来的文雨似乎有点反常，张老师之所以将最难的一句话留给文雨翻译是因为她相信文雨可以做好这个表率，可是讲台上的文雨似乎让张老师失望了!

滴答滴答，时间过去一分二十秒。

“好了，你们都下去吧！没写好的也下去吧！我们来看看这四位同学翻译的怎么样！”张老师拿着教尺朝着四个同学的答案指去。“第一句，陈国韵同学翻译的。错！单词都拼写错误！完全没有认真复习！”张老师话毕，正确答案已经写在阿国错误内容的下面一行。“课后抄十遍，下节课交上来！第二句，完全正确！第三句，基本正确，但是注意，who最为第三人称单数，care后面需要加s，其他没问题！”

张老师停顿了一下，往黑板另一侧走了一步，说：“文雨，起立！你认为你翻译的正确吗？”

钟潇悄悄地转过头看着文雨，一张漂亮的脸庞越来越红。文雨支支吾吾，甚至不敢抬起头看张老师的眼睛。“这了形式的语句，上周五不是讲到过怎么翻译才正确的吗？周末在家干什么了？作业有没有认真完成？”严厉的张老师一如往日的铁面，越说文雨脸越红！