第330章 有人来访（1 / 2）

甭管吴明实在布局下棋也好，还是其他的什么也罢，经过吴明这一番解释之后，陆菲儿也算是明白了吴明的真正用意了，当下就跟吴明站在了一起，开始在网上帮着吴明回击那些负面言论，出乎意料的是，最终，网上竟然还出现了一批吴明的支持者。

“我觉得人家吴明说得对，七百五十分的满分，你连个三百分都考不下来，那就不只是说明你学习成绩不行，更是说明你学习能力有问题了，这样的脑子，这样的态度，就算是进了人家吴明的学校，你能学到东西吗？”

“拜托那些喷子也动动脑子想一下好不好，人家吴明这家学校请来的是谁？是米其林三星大厨当老师，这样的学校你以为是那种光知道收学费，忽悠你去南方电子厂实习的野鸡学院吗？你一点上进心都没有，人家凭什么耗费那么多资源教你。”

“人家吴明的办法我不知道有什么问题，学校是人家花钱建起来的，招收什么样的人说实话人家自己说了算，那些无脑喷子喷了就喷了，因为他们是一帮三百分都考不到的脑残。”

后面几天，吴明在家里看到这样的言论，甚至还曾经给陆菲儿打电话：“菲儿，这些都是你雇佣的水军吗？怎么忽然一下子就出现这么多人来支持我啊。”

陆菲儿微微一笑：“这次咱们两个都想错了，这些可不是我们雇佣的水军，都是些被我们激发出来的网民。”

听到陆菲儿这么说，吴明先是楞了一下：“被激发出来的，什么意思？”

“你上次不是已经说了吗，其实并不是舆论倾向你，只是倾向你的那些人，基本上都选择了沉默，所以我就把这些人给激发出来了，用你的言论去做正面回击，引得那些攻击你的人变本加厉的向你泼脏水，这个时候，那些原本没有发声的人，就会忍不住开口，这个就叫做激发舆论。”陆菲儿笑道：“现在看来，你说的真的没有问题，支持你的人，还真不少呢。”

吴明微微一笑：“这么说来我就放心了，虽然我也不怎么担心招生的事情，但是在一片骂声中开学校，还是有些不好的，现在一切都捋顺了，我也就放心了。”

学校的开学典礼，被放在当年秋天招生季的最后一天，刚好就是八月末，之前那些已经拿到了录取资格的学生，都已经提前来校报名了，第一批招生只招到了大概四百多学生，这倒不是因为招生工作进行的不顺利，只是后来吴明也曾经对这些学生进行了筛选，更改了招生计划，从报考的比例看来，有将近一万多考生报考吴明这所学校。

而且还有让吴明惊喜的事情发生，这些报考的考生里面，全部都达到了吴明要求的最低三百分的要求，最终平均进入学校的分数，甚至超过了四百分，最高的一个甚至达到了二本线的录取分数。

面对这样的情况，吴明知道，这是自己这次成功宣传的结果，更是顾行知的个人魅力，导致这些学生选择了重光学院。

开学庆典当天，吴明靠着自己的面子和人脉请来了各界人士为学校祝贺，送来的花篮和条幅挂满了整栋教学楼，锣鼓喧天热闹非凡，看上去丝毫不逊色于其他的学校，甚至要远远比他们看上去更加气派。

当然，也有一点小麻烦，当天在网上，有人公布了这次报考吴明的学校，和最终吴明录取比例的结果，上面显示，这一次基本上二十个人报考，才有一个人能够有机会进入重光学院进行学习。

随之而来的，就是一些苍蝇一样的喷子，开始针对这一点就开始诋毁吴明，说什么吴明现在混大了，根本就看不上这些县城青年，人家报考你的学校，就等于是占用了一个报考机会，结果二十个人里面才有一个能上吴明的学校，可想而知吴明耽误了多少学生的前程。

对于这样的逻辑，吴明甚至都懒得回复了，那些被陆菲儿之前‘激发’出来的，一直关注着这件事情的网民们直接就说到：“我拜托你们这些喷子真的要懂一点脑子好不好，北大清华年年也有那么多人落选，怎么就没见你们喷北大清华呢？

人家是学校，进学校右门槛，要选拔，这他妈从隋朝开始就是天经地义的事情了，喷子们揪着这一点来大做文章，这也退丢人了吧，额对了，你们考不了三百分，人生观和智商都和正常人不同，那就算了吧。”

三百分，后来甚至成了一个网络上走红的段子，对于这一点，吴明自己都觉得有点哭笑不得。

虽然这些网友已经帮着吴明做了回击，但是陆菲儿还是觉得吴明这个时候最好表一个姿态，毕竟说实话，人谁无过，年轻孩子们在学校一不小心荒废掉了自己的青春，考分儿低了点，总不能因为这句话就彻底把人家踩进泥里，毕竟人人都应该有机会的。

吴明也觉得陆菲儿的建议有用，就在网上发了一封******，名为‘给落选考生的一封信。’

这封******里面的内容，大致就是说，吴明理解一个人在十几岁的青春年华的时候，是多么的容易跑偏和迷失，失去了接受真正的高等教育的机会，就是对于这些错误所需要付出的代价。

但是这并不等于说，低分考生在人格上低人一等，毕竟人人都有为难的时候，吴明也相信，每个人的心里，都有一颗希望上进的心，但是吴明要的并不是招生赚钱，而是希望用这个学校，培养大量的高端人才。

所以，进入学校肯定是需要选拔的，吴明也知道，这样的选拔会对很多考生造成一些影响，虽然吴明并不认为这是自己的错误造成的，但是吴明愿意，去做一些工作对这些考生进行一些补偿。