第三十一章：改革和调查（1 / 2）

坐在这里的都是聪明人，大家都明白了两位领导的意思，通过几位院士的总结大家明白了，实际上并不是说未来科技的科研人员都是妖孽或者天才，而能够取得这么大的进步的原因是因为他们懂的合作，能够利用每个人的优势去研究一个项目，这才取得了现在的成果。相比较之下，中国培养的都是全才，但是没有出类拔萃的人才，他们对于自己专业虽然精通但不是顶尖，对其他专业虽然明白，但不专业，造成了一种很古怪的现象，没有工作经验的没有人要，因为刚从校门出来他们什么不会，有工作经验都抢着要，显然这是一种病态的人才抢夺和培养方式。

以前虽然有人明白则个弊端，但是那都是跟国外比，国内大家都是这么做的，谁也觉察不出什么来，所以大家都觉得比不上国外那是因为我们的科技本来就是比不上的，没什么好惊奇的，实际上在人才培养上，大家的起跑线都是一样的，但是为什么国外的人感觉要比国内的学生有魄力？大家一看就明白了，原因很简单啊，人家不限制发展方向，当然是好的发展方向，中国学生的培养早就定了型，大家都是一个模子里出来的，都是一样的，创造力被抹杀，两相对比不难看出这种教育模式的失败，以前没有对比还好，现在多了未来科技集团，两相对比差距有点大啊！

可能说少女提供了不少帮助，但是请注意，少女虽然提供了一些帮助，但是由于时空的不同，少女的作用实际上并不是它提供了多少资料，而是利用纳米成型机构造了一个平台，能够让众多人才发挥的平台。这个平台就是未来科技，也就是说，未来科技发展都现在，少女的功劳功不可没，但是其他的科研成功实际上都是负责这些科技的研究的人才自己弄出来的，发展到现在的未来科技并不是靠少女一个人撑着，而是靠这些勤勤恳恳的科研人员才到的这个地步。

相比较而言，国内研究机构的不少，很多的研究机构都能够达到未来科技的人数，但是又有多少能够做到未来科技这一点？貌似没有，这就是关键，有了对比，自然就能看出好坏，明显大家看到了差距，这就是要下定决心改革的原因，实际上类似这一类的改革都是不少的，但是大家都是换汤不换药，原因在哪？那就是各个大学的录取的方式不变，根子上没能解决，大家为了能够上好大学，自然不会因为一纸改革就放弃能够上好大学的想法，所以个中小学都是跟原来没有什么区别。而现在大家的面临的就是这种教育方式已经有了很大的弊端，要想去除这些弊端，那就必须从根子上将这些问题移除掉，当然，想要完全改变国内的这些情况，不光是教育部门，还包括科研部门。现在的科研部门排资论辈非常严重，甚至说自己的东西都会被到是给霸占（听我同学说过，他哥哥是博士研究生，开发了很多的东西，但是都是在他导师的名下，不但如此，但现在都快三十了，到现在没有毕业，其实就是他的导师不让毕业，想想都是可笑，一个这么有才的人，竟然让自己的导师抓的死死的，显然，固然这个导师人品有问题，但是也可以说明这种科研管理的方式是有极大缺点的）。

现在国家看到了差距，那么为了能够让国家的科研水平真正的追上，改革势在必行，当然，怎么改革才能够不触动很多人的利益，能够收到的阻力最小，这才是关键。当然一旦下定觉醒要推动改革，那么不管什么人的利益都是能够舍去的，当然如果是好好配合，自然会有一定的补偿。

在会议室中，教育部的人也进来了，听了领导们的说法，开始沉默起来，大家都是做教育的，都是知道这些弊端的，但是想要将这些弊端完全去除掉，很难，非常难，教育部存在走了几十年，其中的错综复杂，盘根错节自然是非常多，可以说即使是在座的也是有些关系的，大家都明白这一点，所以如果这边几个委员不发话，他们是不敢说话的。

当然一号和二号都表示了，剩下的就看其他人的了，这个时候，仍然是小夕先同意了，当然，第一就是他跟教育部门的关联特别大，第二作为接班人他必须先表明自己的态度，紧接着又有几个人表示同意，实际上，今天的局势大家都很清楚，一号和二号包括他们都受到了很大的震动，他们没想到一个人才培养会有这样大的差距，为了能够不落后欧美国家，即使是牺牲点利益也没什么。

实际上能够做到这个位置的人，像小说中些的为了私利鼠目寸光的人并不多，那样的人也根本不可能坐到这个位置，眼光不远，私心太重根本不可能到了今天这个位置，实际上这些人还是能够为国家考虑的，这件事情在他们看来是非常好的，虽然短时期有可能引起混乱，但是一旦混乱过去，必然会有大发展的时期，这才是他们考虑的。

所以陆陆续续的大家都同意了，这边教育部的人一看大佬们都同意了，自然自己也是要同意的，否则那是自找不痛快，实际上这个时候如果你表示反对的话，一个看不清大局观的帽子自然会扣上来，甚至严重点是阻碍祖国发展，到时候自然是调到不知道哪个犄角旮旯里，度过余生去吧。这件事情在高层上也就算是同意了，那么剩下的就是怎么改革的问题了。