第698章 如何去管（2 / 2）

握完手之后，这名老师便是站起来告辞，关晓凡让他别急，喝完茶水再走，这名老师又坐下来喝了一口茶，便是告辞走了。

看到他离去的样子，关晓凡把门关上，回到办公桌前，闭上眼睛想一想这个事情，其实这名老师来向他反映情况，他完全可以置之不理，把这件事推到信访局或者教育局那里，他一个副县长哪有时间来去管那么多的琐事，这件事在很多人的眼里其实就是一件琐事，因为只有一个老师过来反映问题，如果很多人来反映，那自然就不是小事了，现在只有这名老师反映，自然就是一件小事。

然而小事不小，关晓凡不是那种浅薄的人，也不是那种遇到事情就想躲着的人，如果是那种人，遇到这种事情肯定是想着躲着走，一定会讽刺这名老师是一个书呆子，不懂得一些潜规则，在他走后，肯定还会嘲笑他，这样的领导还不是少数，自以为懂得人情世故，看到有人喜欢告状，维护自己的权利便是会冷嘲热讽，批其不懂事。

人需要适应这个社会，但是也需要推动社会向前发展，如果人人都只是想着适应社会而不是想法改进社会，那么这个社会就走入历史的恶性循环，适应，适应，忍耐，忍耐，然后就是崩溃，崩溃完了再建立新的秩序，然后又是适应，忍耐，摆脱不了历史的周期率。

因此推动社会向前发展才是每个人需要做的事，而这样的人却是那种较真的人，不愿意妥协的人，有些书生意气的人，虽然他们可能最终没有得到什么好处，但是总会让社会不断向前发展，这名老师现在做的就是这个事，如果他置之不理，那么他就会成为阻碍社会向前进步的人，而如果他管了，那他将与这名老师一起推动社会向前发展。

关晓凡这样一想，突然在心里头升起一股历史的使命感，这种使命感让他必须要管一下这事，而不是想着趋利避害，认为如果他管了，可能会得罪人，会损害自己的利益。

管他肯定是要管定了，只是如何管的问题，关晓凡想了一想，这名老师反映的问题绝对不是一个孤立的现象，很可能已经成为潜规则了，既然是成了潜规则，那么要整治起来就是比较的难，他只能想法改变一部分，而不可能完全把这种现象给消灭。

想了一想，关晓凡给周贤齐去了一个电话，让他到自己的办公室来一趟，与他商量一下这个事情，他现在必竟不是教育局长了，只是分管教育，如果要想处理好这个事情，必须要与周贤齐进行商量。

周贤齐一接到他的电话，便是连忙赶了过来，此时他对待关晓凡的态度不同于以往了，因为关晓凡在县里的地位越来越高，简直是连城县里的重量级人物了，市委组织部长的老朋友，袁作海倚重的对象，没有人再敢小视关晓凡了。

周贤齐慌忙来到县政府，关晓凡接见了他，一见到他之后，便是点燃起一颗烟，抽了一口，沉声对周贤齐说道：“老周，王芳的校长必须要调整，你有什么意见？”