第二百八十四章 胆大的教师（2 / 2）

“这都是能量，然后呢？”

小叶子这话没有说完的吧。毕诗夜挑挑眉，等着小叶子的下文。

“我的意思是……”

小叶子回神，“玄气说到底也是一种能量，并且在这个世界和魔法并存了，虽然是不同的力量体系，中间必定存在某种平衡。”

就是莫尔院长找对方来教魔法，脑子怕是摔倒了。

“啊，我成功了！”

忽的，教室里一个脸上有雀斑的少年，欣喜地睁开了眼睛。

毕诗夜以及一些没有全心关注修炼的学生，一下子目光全部放了过去。

“小声噢，整理一下自己体内的力量，继续修炼，这里还有其他的同学。”

乔以恋嘴角嗜着浅笑，做了一个噤声的动作，眼中闪烁着意味不明的光芒。

“好厉害。”

班中不少学生满是羡慕地看向雀斑少年，但很快也一个个重新沉心修炼去了。

乔以恋一直笑着，目光在班上学生身上扫过，忽地一下撞上了毕诗夜古怪的眼神，微微一愣，嘴角笑容更大地点点头，将视线挪开。

“有意思。”

毕诗夜似笑非笑地来了一句。

“什么有意思，我觉得莫尔院长怕是要哭死了。”

小叶子幸灾乐祸地说道，“他如果知道自己小聪明地把天赋强的学生放到黄班，又安排了乔以恋这么一个东方少女做老师，最后导致……”

“最后导致黄班，天赋优异的孩子，全部修炼的玄气，”

毕诗夜嘴角的笑容跟着乔以恋一样放大，有意思，很有意思，非常有意思。

真想看看莫尔院长发现这一切的表情，会是什么样子的。

“只要还是这个世界存在了两种能量体系并存的规则，不然乔以恋也没办法，这么光明正大地把学生们带偏。”

“不过她这倒是给了我一个非常好的想法。”

毕诗夜有一下没一下地敲着桌面，意味不明地来了一句，“力量的本质，殊途同归。”

“啥？”

小叶子又不明白了。

“没什么。”

毕诗夜摇摇头，“而且莫尔院长大概是不会那么容易发现的。”

“乔以恋的做法只是把玄气与魔法天赋摆在了一个水平线上罢了，等着看吧，马上她就要改口了。”

改口什么？

小叶子一脸懵，为什么觉得脑子这么糊呢。

就在困惑间，乔以恋拍拍手，让大家从修炼中睁开眼睛。

“刚刚大家应该感受到了，理论再清楚，也不如实践检验得好。”

“上节课我们说过，魔法对应着天地间的元素，而元素分了很多种，人对于不同的元素亲和力不同。”

“现在，我们再次闭上眼睛，沉心去看待，周围是否有光点出现，去喜欢它，去接纳它，去向它们展现出你们的善意。”

这些话，是给没有修炼成功的学生们说的。

毕诗夜看着重新闭上眼睛的学生们，点了点头，“看，这才是教导魔法的修炼呢。”