第二卷 脚印（121）文化（1 / 2）

张德民因为教师出身，对文化教育的重要意义，理解较其他人更为深刻。上任后，他专门到区文教办进行了调研，对土门区文教卫生这块工作有了一个大致的了解。

虽然文教卫生工作在目前工作中排在末位，但张德民清楚文化教育在一个国家的重要性。未来国与国之间的竞争一定是文化的竞争，一个国家，要想生存和发展，就必须有自己的理念、自己的信仰和自己的文化！

那十年因为种种原因对文化的桎梏，已经使得民族文化，特别以民族传统文化为支撑的民族道德体系处于崩溃的边缘。这点在这些年里显露无疑，一切向钱看，万事以金钱作为衡量标准成为大多数人的价值取向和价值追求。而现行体制更是对文化教育视为“鸡肋”。不能不说这是民族的悲哀！

张德民环抱双臂站在窗前，心里生出些许感慨！

张德民今天打算去几个乡小转一下，了解一下乡小的教育和学生情况。

土门区下辖西葫芦乡、槐岔子乡、枣拐子乡、芦苇乡四个乡镇，人口十五万，是洛平县最大的乡，仅次于县城城关镇。每个乡只有一个乡小，中学只能到土门区中就读。

张德民没打算先去区中，一提起那个巫婆般的老女人心里就觉得厌恶，特别是上次卫红的事，张德民想起就来气。那个老女人那配做老师，还是校长，简直就一巫婆。

今天他打算和西葫芦乡小王铭老婆的堂弟李欣阳一起去槐岔子乡看看。槐岔子乡距离土门区十几公里，但路况非常差。张德民开车接着李欣阳后，便朝槐岔子乡方向开去。

李欣阳三十多岁，现在是土门区文教办副主任。

“张区……”李欣阳羡慕的神情看张张德民，“我在土门区混了十多年才混上这么个副主任，您看您啊，这么年轻，一年不到现在已经是副区长了，真是人比人气死人，货比货得扔。”李欣阳秉性直爽，有啥说啥，也不管张德民爱听不爱听，直杠杠地说道。

“呵呵。”李欣阳的话让张德民一乐，“欣阳，我也是赶鸭子上架啊！没你想象中的那样！”张德民看了一眼李欣阳笑道。

“槐岔子乡现在有多少教师？”张德民问道。

“这个乡现在有六名教师，基本是回乡的高中毕业生，因为教师是有工资啊，所以很多高中毕业生没考上大学，都争着当老师。”李欣阳说道，“现在的校长是前年从区中调过去的，据说也是和区中校长田玉娟搞不好，才主动申请去的。”

“嗯。”张德民点了点头，“他们那里学龄儿童有多少没有入学的？”

“今年春季开学的时候，我下去看了看，据不完全统计，目前这个乡适龄儿童中只有不到百分之七十在上学，这之中不包括有些读了一二年级就辍学了儿童……”李欣阳说道，“张区，您也知道，在农村，很多父母觉得孩子能认几个字，会写自己的名字就行了，所以很多儿童基本上读完小学就不再读书了……”

李欣阳说的在目前农村是普遍存在的，而且这些辍学儿童大多是女孩。他们的父母认为女孩子迟早要嫁人，只是自己暂时养着，出钱让他们读书不划算。嫁了人当然就是婆家的了，再加上家里穷，所以根本就不可能拿钱出来让她们去读书。这些家庭的父母一般也是没怎么读过书的。

“欣阳，我在想，我们乡小能不能采取一帮一代的方式，我的意思是，让在学校就读的学生回到村里后，再带一个辍学儿童。”张德民说罢看了看李欣阳，“这样一来，就可以尽量消灭文盲！”

“我们从四十年代末到五十年代初，各地都开展了声势浩大的扫盲学习，后来在五十年代以后这种方式基本就销声匿迹了。但我觉得一个国家如果老是处于那十年那种读书无用的思潮中，这样的国家注定不会兴旺的，因为一个国家最重要的传承就是文化！你把这个传承给掐断了，那还咋发展？”

“从目前的形势看，特别是改革开放一来，我们的眼界打开了，我们才了解到原来世界上很多富有的国家，无不是从文化教育着手的，就像东亚那个岛国。战败后，他们将战争赔款全部用于文化教育、民族素质上，也才有了今天这样的局面！”

“张区。”李欣阳笑了笑，“我们这儿很闭塞，也没有那些眼光，我们这些年就知道按上面编的书授课，上面没有要求我们也不敢做啊！说穿了，我们就一农民，没有像你那样的眼光和境界，呵呵。”

李欣阳的话让张德民皱了皱眉，想了想。

“是的，我们很闭塞，为什么闭塞？我们想过没有？”张德民看了一眼李欣阳，“我们是农民没错，但农民难道就应该这样吗？我也承认，农民的眼光很局限，在他们的脑子里始终是三亩地一头牛，老婆孩子热炕头。但是作为政府和文化教育主管部门也是这样的眼界，没有考虑到这方面的问题，我觉得这个部门是失职的！”