第四百一十四章 组团现代游（25）（1 / 2）

面试结束，燕王出来时，表情一切如常，两个老师还亲自送他出门，看表情就对他极满意。

杨玉英作为家长被面试的时候，那些老师都没有现在这么客气。

燕王全然不关心结果，回到家就连提也不提了，一板一眼地继续自己的功课。

他现在每日背书，练字，现在加了几门物理化，并要读一个小时的史书，还要练武一个小时。

一整天的时间被安排得密密麻麻，除了学习，完全不为别的事情操心。

因为时间不够用，燕王还和他家小黑猪分工合作，小黑猪背书，燕王就练字。

小黑猪学数学，燕王就学物理。

据说，虽然能一心二用，但燕王用的不是很习惯，他和小黑猪暂时只学一些相关科目。

如果要是燕王学外语，小黑猪读化学，很有可能彼此的注意力会分散，难以集中，效果不是特别好。

为此，他还认真总结了一套学习方法，并认真执行。

“哎！”

杨玉英则累得头晕眼花，觉得这送孩子去面试的活，比她在大顺参与社交都更困难辛苦。

齐为民笑得不行：“咱们之中，也就燕王殿下活得最潇洒。”

人家既然成了孩子，就当真把自己当成个孩子，一门心思学习，吸收这世上的各种知识，至于生计？人家可不在意，毫不客气地享受杨玉英的供养，丝毫不觉得自己不赚钱有什么不对。

在这方面，齐为民就不行。

他就老想着大家是一个集体，自己也要为这个集体做贡献。

像丽妃，她很习惯被供养，但其实现在下意识中，也希望能赚钱养家糊口。

燕王又不是真小孩儿，扫一眼就知道齐老爷子琢磨什么，不禁也笑道：“别说，做一个孩子感觉很是不错。唔，我以后是不是也该像别的孩子一样，给家里打扫卫生赚零花钱？”

杨玉英：“……”

可得了吧。

小王爷打扫卫生，打扫完了家里还有多少锅碗瓢盆能用？

燕王乖乖巧巧地呆着，不惹祸，不生事，认真扮演六岁小朋友，他就算是为了他们这个大集体，做出了巨大的贡献。

想想也是，人家堂堂燕王殿下，在大顺已经替陛下办差多年，如今到了这里，还要和众多小朋友一起去上小学，和那些熊孩子打交道，人家这还不叫贡献，什么是贡献？

赵奂上小学到还轻松些。

燕王本来就是学霸，如今上个小学没什么难度，到是杨玉英和程寒，一个复读，一个上初三，颇是凄惨。

杨玉英本没把学习的事太放在心上，可一入学，看到那密密麻麻，从七点十分到八点四十，被安排得特别周到的课程，她忽然就觉得肩头砸上巍峨高山。

辛苦读书的日子刚过去不久，怎又落入地狱？

开学的第一日，老师们就再三强调，高考是独木桥，真正能改变人们命运的一座桥，在这一年里，他们的生命中除了学习，没有别的。

一通耳提面命之后，杨玉英觉得自己被洗脑了。

紧接着就是各科老师随堂摸底考试。

杨玉英：“……”

幸亏她暑期没闲着。

一天考完，满屋的学生们也是呜呼哀哉，个个额头冒虚汗。

“哎哟，我的妈呀，高考好不容易结束了，小爷我浪了一暑假，结果还得开学再读一次高三，而且谁想得到第一天就考试？惨也，惨也。”

杨玉英正趴在桌子上回神，旁边就有一学生手舞足蹈地在那儿表演。

她后座一听，冷笑三声：“你装什么装，高考考了670，现在非回来复读，你这成绩都复读，别人还活不活？”

“670，我也没考上水木，你当我乐意？那有什么法子，明年再考不上，老子还得复读！”

左右学生纷纷侧目。

杨玉英也扫了一眼，说话的这两个都穿着同款的运动校服，都戴着眼镜，一个略黑，一个皮肤白皙，长相一般，可在这个年纪的男孩子来说，也算清爽干净，眉眼生动得很，想必在班里颇讨人喜欢。

她已经办了走读，到了时间收拾东西就直接从后门走了。

她刚一走，她后座就忍不住和那个‘670’嘀咕：“这得是咱们班班花了吧？是艺术生？怎么以前没见过？”

衡市一中复读班收学生的标准也很高。

大部分其实都是高中就再一中上，对高考成绩不很满意，所以决定复读一年，大家以前就算不是一个班，很多也看着眼熟。

杨玉英这样纯粹的陌生同学，不多见。

“什么班花？长得这么好看，妥妥的校花，你可有福气喽，坐校花背后，嘿嘿，看着不像会学习的模样，你别忘了多帮帮忙，多给人家讲题，想想吧，给佳人讲题，耳鬓厮磨，近水楼台先得月。”

杨玉英的后座，还真心驰神往了一下，结果第二天，各科考试成绩一下来——

语文：109，数学：150，英语：139，物理：98，化学：97，生物：88。

杨玉英的后座偷偷关注了下美女的成绩，关注完，将将要自闭。

这总成绩比他高了足足有五十分，还想给人家讲题？

“哪来的大学霸，没听说过啊，这么好的成绩还复读，复什么复！给不给人活路啊啊啊啊！”

这位忽然就觉得人生如此多艰！

其他学生们也吓了一跳。

办公室里一众老师们也在分析自己即将接手的娃娃们。

杨玉英也是被重点关注的目标。

数学老师一脸高兴：“小测的试卷难度很高，居然还出了一个满分，是个好苗子。”

语文老师就各种郁闷：“纯粹是语文拖后腿，尤其阅读理解方面，完全答不到点上，我看这孩子以前就和没做过阅读理解题似的。”

他想想也觉得纳闷。

“现代文阅读一塌糊涂，文言文阅读翻译上一点问题没有，但是鉴赏和理解相关的问题都……很有些思路清奇。”

语文老师看过这位的答卷，居然有点被对方说服，感觉对方答得也没问题，虽然没有抓住得分点，可这扣分扣得很不理直气壮。

“哎，高考阅卷自有标准，也不能说我觉得她说的有点道理，就不给扣分。”

“作文到写得极好，就是有些剑走偏锋，纯粹用文言文写作，有的地方我看不太懂。”

语文老师忽然间就有种觉悟，这学生恐怕有些不大好教啊。