第二千零八十九章 入校（1 / 2）

月黑风高

漆黑旳校园大门前迎来四位特殊的新生。

呼啸的大风如同巨手般用力摇晃着道路两侧的树木，树枝与树叶相互拍打形成的声音，好像在欢迎新生的到来。

除校园正门外，

无论是身后或是两侧道路均通向漆黑，

靠近时甚至会嗅到一股陈年尸臭，还能窥探到黑暗中有着无数黑影手臂正在生长、摇曳，

如果选择后退，逃避校园，大概率会出现直接死亡的痛苦结局。

“终于顺利抵达了吗？”

韩东站在最前面，仰望着巍峨的校门。

不过，

相较于模拟中那片安宁祥和、阳光普照的校园，

眼前这座笼罩于夜色间，充满着未知与危险的校园有着本质上的不同，甚至连校园规模都要大上不少。

“果然，通过mr.老师本尊所引入的校园有着较大的不同。

果然与预感的一样，变得麻烦起来了。

唯一值得庆幸的是mr.老师并未发现我们的‘作弊手段’，相关能力还是成功带进来了。”

韩东等众人感受着体内的能量流动，自然也安心了不少。

通过之前历经数天的模拟结果，

韩东已推断出mr.老师的说教机制，

而且他非常认同如此健全、堪称完美的机制，也正是这样的机制能在无声无息将b.b.c的全体员工转变成学生。

韩东也是下定决心，想要将mr.老师引进自己的监狱，或许就能实现全面教改。

话说回来，

说教机制共分为两个阶段。

阶段一-转化：

也就是将说教种子播种到个体思维，扎根、成长以及转变的全过程。

由于其失控特性，

如果未能阻止，一旦在思维层面接种，该过程将绝对不可逆。

唯一能做的就是通过精神手段、自我意识进行抵抗，延长遭到转化时间，争取在转化之前将mr.老师击杀。

当转化率达到100%，

在思维间完全成熟的种子将生出复制意识，这股意识会被肉体、灵魂完全接纳。

被顶替掉的原主意识，将被引向老师的精神国度-学校。

阶段二-培育

遭到顶替的意识体来到学校区域后，正式成为这里的学生，一切能力都将遭到屏蔽。

学校会提供全面的知识教学，

同时根据个体在学校间的各项表现, 以及考试成绩进行划分。

差等生、严重违规的学生将遭到遗弃, 具体会经历什么不得而知,

处于中流的学生将在这样的环境下永无止境地学习下去，度过一年又一年，由这些学生产生的意识能量, 将成为精神国度的一部分。

mr.老师也能借助学生们在学校里的各项行为，如理论考试、体考或校运会等等, 以此增幅自身的各项能力。

仅有极少数, 在各项考试与测评间, 取得全优的学生能够毕业。

获得离开校园的机会。

当然，这里的离开校园并非自由而是实现最终转变, 成为mr.老师的重要化身。

这样的说教极致，相当于是对个体肉身、灵魂以及意识的全面利用，丝毫也不会浪费。

堪称完美。

不过,

&n nbsp;  由于韩东与mr.老师属于同类型的存在,