078 作无罪辩护(3)(1 / 2)
078 作无罪辩护(3)
2015-09-20 作者: 戴三多
078 作无罪辩护(3)
247作无罪辩护(3)
文灿本以为考试舞弊事件已经划上了句号,没什么遗留问题,没想到还是出了问题。王校长打电话告诉他,二中的张志新告到了教育局,说他违反高考规则,擅作主张,破环了二中的声誉,教育局要找当事的双方谈话,并做出处理。
他奶奶的,什么鸟校长,居然恶人先告状,反咬一口。挂断手机,文灿狠狠地骂了起来。不过没有意义,对方根本听不到,身旁也没有他人,连传达怒火的人都没有,只能生闷气。
在这件事情上,自己一直是低调处理,没有声张,就连舞弊考生家长扛着锄头威胁的事也忍了,没想到他们还不罢休,要当做一个问题在搞。考试期间,铁门是封闭的,还有保安,那个舞弊考生的家长是怎么进来的?稍微名事的人一想就知道,肯定是校方故意放进来闹是非,威胁监考老师的。
现在,对方居然反咬一口,怪监考老师违反考场规则,这太气人了。自己倒没什么事,监考老师严老师可就冤枉了,认真履行职责,倒要落个违反高考规则的罪名。为了正义,文灿决定不妥协,与对方斗争到底。
可能是估计文灿不会示弱,会与张志新校长针锋相对,王校长又打了一个电话,说小文呀,别放在心上,没什么大问题,今晚我还有罗校,带着你去拜访下普教科的谭科长,请他先与领导沟通沟通,应该没什么大问题。
别人出了问题,倒要自己去找领导说好话,世界上哪有这样的道理?文灿听了,说不想去。
哎,文灿,你这样的态度可不好,现在你是校长助理,大小也是一领导,怎么能意气用事?要好好磨练,才能应付突发事件,仕途才会一帆风顺,这样下去,你会经常碰破头的。好了,这事就这么定了,晚上一起去拜访谭科长。很显然,王校长生气了。
事情闹僵了,对校长的影响肯定不好,这是王一己最忌讳的。没有办法,文灿只得同意,和他们一起去市区。
在西湖楼茶楼,文灿见到了谭科长。他们先闲聊了一会,说今年的高考全市丰收,创造了奇迹。谭科长倒不怎么认同,说高考上线人数是怎么上去的,你们比我更加清楚。
不管白毛黑猫,能捉老鼠的就是好猫。王一己呵呵一笑,开了句玩笑。
这样下去,郎市的高考迟早会出问题的。谭科长叹了口气,不无担忧地说。
谭科,局里对考试舞弊事件是什么态度?罗顺岔开话题,回到今晚要聊的正题上。
这个事嘛,还不是张校长胡闹,仗着和何局长关系好,想给监考老师和文助理一个下马威。谭科长冷笑一声,不屑地说。
那我们该怎么办?罗校说。
态度好一点,不去跟他们争执了,大事化小,小事化无,局里只会息事宁人,不会把你们怎么样,也不会把他们怎么样的。
谭科,你和何局的关系走得近,烦你帮文校长他们解释下,就说他一定听从局里的处理,不会闹出什么是非的。
好的,好的,你们放心,我会和何局沟通的。
别人都帮自己息事宁人,自己还有什么理由不息事宁人?第二天上午8点,文灿事先和监考老师严老师和另外一个老师达成一致想法,听从局里处理,不去闹是非,然后带着他们赶到教育局。到了教育局,他们被告之说何局在城关镇小学忙初中毕业考试试卷评卷的工作,当事人都到那边去。
于是,他们又急忙赶到那里。刚到校门口,碰上张志新,文灿忙礼貌地叫了一声。
张志新头一扭,鼻子一哼,没有理睬自顾自地进了城关镇小学。
一位工作人员接待了他们,把他们带到一间房子,每人递给几张稿纸和一只笔,说何局长安排,要求你们先如实把当天的情况写好,然后等候处理。
先写材料,再等候处理,这是班主任处理违纪学生惯用的方式。没想到,这招何局长也会用。文灿心里发笑,拿过笔和纸,洋洋洒洒地写了起来。没有多久,三张稿纸被他写完了,内容还没写完。他扭头看了下他们,还在绞尽脑汁地写着,便放下笔,走到房子外。
王一己过来,说小文,你的材料写好了?
嗯,写这个,小菜一碟。文灿笑了笑,轻松地说。
听说已经写好了,王一己要过文灿的材料,大致看了下,马上脸上一变,沉声说,文灿,你这样写能解决问题吗?不但解决不了,还是把是非闹大。你想想,你把事实讲清楚,领导看了,能高兴吗?重写,就说如何听从局里处理,其它的,什么也不要说。
文灿一肚子委屈,只好重写。
领导们很忙,到中午的时候,还没见有人找当事人开会。和阅卷老师一起,文灿他们吃完中饭,又在教育局的会议室等。到了下午两点钟的时候,领导们终于来了。抓教学的副局长何局长,抓纪检的书记繁书记,还有纪检科的,再加上王校长,张校长,当事的三个老师,一大围桌人。
局里的领导坐一侧,当事人坐一侧,开始开会。
繁书记是抓纪检的书记,当然由他先训话。他很会做工作,先骂考风不正,张校长有不可推卸的责任,舞弊考生是怎么进来的,有值班的保卫,还有警察,都干什么去了;再骂严老师程序不当,无论怎样,也不能把考生的试卷带出考室,还有,作为纪检的领导,在没有取得主考的同意下,怎么能擅自召开监考老师会。
每个人痛打五十大板,不讲有点就抓缺点,弄得当事人都无话可说。从张校长开始,当事人一一检讨,承认自己的错误。
最后是何局长作总结,他就批评文灿,说没有一点大局观念,不能站在全市高考的层次去处理问题。
站在全市的高度?文灿没有听明白,只好装迷糊,随他去批评。
希望双方克制,这件事到此为止,我再次强调,要防止媒体无事生非,报道这事,谁漏了消息,局里就处理谁。调解会以何局的这句话作结。
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