第19章 送羊入虎口?(1 / 2)

加入书签

谢东的事情让二中的校领导们措手不及,徐峰身为教导主任在校务会上被老师们一阵群起而攻之,他本来就是外来的教师,平日里整天阴沉着一张脸,不讨人喜欢,将郝帅顶到前面将白事办成喜事的主意也是他出的,现在看来,这白事办没办成喜事,没人知道,但这白事有办不完的架势啊!

身为一个神圣的教育场所,三天两头出状况,今天现炸弹,明天有人跳楼,后天有人闯上门来在学校里面打架?这还了得?

郝帅身为几件事情的主要当事人被理所当然的卷入其中,成为了矛盾的焦点。百度搜索读看看更新最快最稳定)

按理说,接连生了这么几件事情在一个人的身上,这个人哪怕就算是老师们看好的学生,这时候也会有所动摇,什么三好学生的评选?还是放一放,咱们冷静点,再观察观察。

可偏偏徐峰像是吃错了药似的,一门心思硬挺郝帅,像是准备一条道走到黑!

校务会的老师们一个个用古怪的目光看着徐峰,心中暗自揣测这家伙到底是面子拉不下来,所以死硬的挺郝帅,还是……郝帅跟这家伙有什么关系?

什么?徐主任会不会是慧眼识英才,所以硬挺?

开什么玩笑,你见过这么能搅事儿的学生吗?

这才多久啊,两个星期不到就搅出三件事来,换到其他学生身上,这三件事儿哪一件都够喝一壶了。

当然,郝帅同学也有他的优点,侯天宝同学跳楼事件就是他出手相救嘛,咱们不是否认他的功劳……可是,为什么最近咱们学校生的所有大事儿都跟他有关?这家伙……简直就是黑洞啊,好的坏的事情都能吸到他身边来!咱们二中可不是一中那样的省级重点学校,不扛操,经不起折腾啊!

对于这些老师们提出的异议,徐峰据理力争与一些老师们争论得口沫横飞,面红耳赤。

学校老师们对待郝帅的态度也十分明显,呈现出鼎足而立的分化趋势,负责担任郝帅的老师们,除了班主任老师张登峰沉默不言之外,其他的老师都强烈要求要好好管教这个学生,虽然找不出理由开除他,但是严厉的教育和必要的惩罚有时候还是必要的。

而对于一些不负责郝帅课程,也不是学校领导的老师显然就是看热闹不嫌事儿大的心态,在一旁打酱油打得十分的悠闲自在,只差没有一边嗑瓜子一边喝可乐了。

剩下的一些便是死挺郝帅的一波人,人数极为可怜,除了徐峰之外,便是体育老师王澜。

王澜本来是没有资格参加这样的校务会的,但是徐峰也不知道从哪里得来的消息,在校务会召开之前便找到了王澜,将他硬拉进了校务会。()

王澜不负所望,在校务会上的言最终定鼎大局:“各位同事们,领导们,我们刚才在这里讨论的是如何消除这件事情的不利影响。可我们却最终将这件事情全部归咎于一个学生的身上,请问这公平吗?这合乎情理吗?是,郝帅是一个调皮捣蛋的学生,是我们所有老师见过的最难对付的学生,但他还是我们的学生,他也有自己优秀出色的一面,他救下侯天宝的时候,就已经证明了他的人品心性都符合德育教育的标准。”

“而且,他昨天在体育课上展现出了惊人的长跑天赋,这种天赋绝对是世界级的,他如果能参加长跑训练,我敢肯定,不出几年,他会破掉所有的世界纪录!”

对于王澜的这一番话,不少老师嗤之以鼻,黄种人在世界长跑比赛中,只有女性有过骄人成绩,男性的成绩和其他白种人和黑种人比起来,那还是差得远,根本不够看。

一个小小的体育老师就敢放这种厥词,真是不知道天高地厚!

“你说他是世界级,他就是世界级了?”一名化学老师躲在角落里面忽然冷不丁的说了一句话。

王澜朝着角落看了一眼,振振有词的说道:“昨天在操场上的所有学生们都可以作证,我相信他们昨天对于郝帅的惊人天赋一定有着深刻的印象。”

王澜的这番说辞打动了王小年,这位校长其实是赞同徐峰的主意的,但他再赞同徐峰的主意,也不可能对学校里面其他老师的意见置若罔闻,不可能因为一个教导主任而得罪了一大片的老师,更不可能忽视昨天的事情对学校带来的恶劣影响。

毕竟身为校长要更多的为大多数人考虑,学校里面也并不是只有一个郝帅,这件事情如果不处理好,万一其他人都跟郝帅一样调皮起来,那大家都别教了,整天纠察风纪!

但王澜的说辞给了王小年很好的借口,如果郝帅真有这样天赋异禀,那自己和徐峰这样力捧他,其他人那里就没有什么话说了。

因为在任何学校任何地方,有一技之长的人,总是会有不一样的待遇的。

如果这个人的特长是世界级别的话,那他只要不是杀人放火罪大恶极的犯罪分子,那无论哪个国家哪个学校都会抢着要的,二中不要?有的是人要!

王小年此时站了起来,伸手打断了其他还要说话的老师们,他对王澜严肃的说道:“王老师,说话要讲凭据,你有什么办法能让郝帅在这个项目的赛事上证明自己吗?”

王澜满脸为难,他能够感觉到郝帅对于长跑这件事情一丁点儿兴趣都没有,至于他老妈那就更不用说了,他还真没有把握做到王小年说的这件事情。

别说让他取得好成绩了,郝帅肯不肯参赛,那都是另外一回事。

王澜这一犹豫,其他老师立刻纷纷鼓噪,正好再过一阵就是学校春季运动会了,是骡子是马,吹是没用的,拉出来溜溜不就知道了吗?

↑返回顶部↑

书页/目录