17.忍术（1 / 2）

下午，忍者学校的cāo场。

“好了，同学们，今天老师要教你们一个新忍术——替身术！”在四年一班的同学面前，教师山次郎对着整齐的队伍喊道。完这句后，他似乎是又想起了什么，对着最后一排最左的新加入的两个同学道：“水门，名，你们新加入班级，得先按着全班进度来。放学后你们若是愿意，老师再帮你们补课。”

名和水门闻言相视一眼，然后转回头对山次郎笑着头答应。

名刚入学时，忍者学校已经开学了两个月，之后又过了两个多月，算起来，都是四个多月了，名和水门这个时候跳入四年级，相比于其他同学，当然是落下了很多功课。尤其是进入四年级后，对于经过了忍者能力考试和理论水平考试双重标准筛选的学生们，学校已经开始了忍术教授课程，而在名和水门之前，其余的四年生都已经学过了分身术与变身术，所以才有之前山次郎要为二人补课的话语。

至于忍者学校的学习时间，它规定是只要一入学，之后就只有一天放学后有zì yóu时间和半天的周假，月假是不存在的，名前世的暑假、寒假更是没有，所以忍者学校开学四月半也仍在授课。

有过前世不同经历的名对此倒没有什么不满，忍者在这个世界是受人尊敬的职业，那么它要你付出更多，你就不必有怨言。更重要的是，此时都不过是简单的训练而已，若这都无法忍受，rì后成为真正的忍者又当如何？当下不cāo练，战场上丢的可是自己的脑袋！

山次郎显然是个干脆的人，话一完，他很快进入正题，开始向全班同学介绍替身术并教授方法。见是教授替身术，名百倍用心地听起了老师的话语——虽然基础，但其实用ìng可不是盖的，完全可是保命神技啊！

替身术其实很简单，就是人与物的互换，有障眼法的ìng质，不过是加了查克拉的使用后所以不同一。学会并使用它并没有多大难度，但要它真正发挥作用，则需要忍者长期地训练来获得熟练度。白了，就是个熟能生巧的意思。

因为替身术难度并不高，甚至几乎就是最简单的忍术，比分身术和变身术还简单，所以四年一班的同学都学得很快，尤其是查克拉控制力已经相当不错的名和水门，他们俩是最快学会的。见此，四年一班的部分同学略微有些不爽，而老师山次郎则是默默了头。

等到全班都已经掌握替身术，也用了三个多时，这也差不多就是整个下午训练的时间了。见也没多少时间剩余，山次郎干脆任由同学们zì yóu练习，不过要等到放学时间才可离校回家。当其他四年一班的同学们三俩人欢呼鬼叫着去cāo练自己喜欢的项目时，山次郎则走到早已站立着准备好了的名和水门二人身前，微微头，喜欢单刀直入的他也不多，直接讲起了变身术的知识。

“变身术，是我们俗称‘三身术’中的一个，或许他实用ìng不如替身术，但也绝对不容觑。”山次郎面对一大一两个孩子，平缓道“潜伏、刺探情报、掩藏、逃亡，还有诸多情况下，这个简单的忍术都可以发挥巨大的作用。以我的理解，他的本质在于隐藏乃至消除自己的信息，转化敌我双方情况，使得敌明而我暗，让我方掌握主动权。所以，原则上我们使用分身术所达到的效果就要以这个方向为指导，这样做，就可以让我们获得优势，而这一优势，或许就是生与死的差别！”