第274章 民族社会问题（2 / 2）

而老根叔那批大明人不同，虽然他们受到了澳洲政府的重用，但脑海里对大明的眷恋与穿越众的那种眷恋是有着完全不同的出发点，如果真的发生澳洲与大明的利益相违背时，他们即便不会做出背叛澳洲的事情来。但也很难做出从澳洲利益出发去提出好的建议。

相对于来说服役于军队的士兵就要比普通百姓更要有归属感，尤其参加过多次对外活动的海军士兵，更能体会到这种自豪。无论是称霸东海的郑家，还是蒸蒸日上的荷兰人对于澳洲人都非常尊敬。

这种自豪所带来的人上人感觉是他们在大明所没有享受过的，在加上军队在思想政治工作方面也是非常到位，每周都会有针对士兵政治思想的课程，这里面除了灌输热爱澳洲之外，也有向他们传达作为一名澳洲军人的义务和荣耀。

所以相比于在军队的移民，普通老百姓这种政治课程就要少的多，每天除了上班下班，就是与家人或者朋友聚集在一起讨论着从前的生活。

除此之外澳洲的社会问题还存在一个最大民族融合问题。因为是移民国家，自然而然会有来自多个国家或者民族的人口。但从目前的总体人口来说，主要的方向就是东方大明和欧洲各国。

这两大种族之间的关系一直不怎么好。大明移民们因为和穿越众有着天然同样外表同样的血缘和民族，所以在看待从欧洲来的移民上，带有一定的有色眼镜去看待所有欧洲移民，认为他们说来之地就是未开化蛮荒，根本不能与大明相比。

高人一等的眼神和想法，无论是从大人还是小孩都无处不在，就比如有一次一个欧裔小孩第一次入学的时候就被所有华裔小孩指着头叫，红毛番人，红毛番人。

这种事情几乎每个学期都会出现，长此以往下去必然造成两个人种之间的对立，所以教育部下大了严令，对于这种破坏民族感情的学生必须受到严厉的处罚，所谓严厉无非是让老师罚学生抄某篇课文几百遍，抄完了还得道歉，如果没有得到对方的谅解，那么你就只能继续抄写下去，直到小学毕业或者中学毕业。

还别说这种惩罚制度对付学生非常不错的一种手段，一些害怕罚抄课本的学生看到欧裔同学再也不会叫红毛，杂毛，番人之类的词语，在加上大家彼此的熟悉度增加，学校老师的教育和引导下，彼此很快的就成为了朋友。

为了解决目前澳洲社会存在的民族和人种之间的问题，穿越众们也是绞尽脑汁展开自己大脑和思维，不久前举办的一次社区居民联谊，以及强制性的将明欧裔移民分配到同一个社区或者是直接分在两隔壁成为领军，这些都是解决两个人种和民政不融洽的解决方法之一。

同时为了让大明百姓对自己身为澳洲国民更有自豪感和归属感之外，政府要求民政部门做好定期的社区宣传方案，为老百姓讲解当前的形式，同时也可以定期组织移民回大明探亲。(未完待续)