第四章 搞定问题少年（下）（1 / 2）

见他态度有变化，我喝了口水之后，侃侃而谈，讲起故事来，我认为生动、有趣的故事更能吸引和打动他。睍莼璩伤

人生的使命就是成功的成为自己能够成为的人，即自我实现，而不是“别的东西”，“成为自己”是一个极为普通的自然法则，即便是同种事物，也是各不相同，没有两个完全相同的人。

在美国西部的密苏里州，有一个众所周知的坏孩子，他不仅偷偷地向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子藏进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得臭气熏天，

他9岁那年，父亲娶了继母，父亲告诉继母要好好管教这个调皮捣蛋的孩子，当她对他有一些了解之后，就对孩子的父亲说：“你错了，这孩子不但不坏，而且还很聪明，只是他的聪明没有发挥到正当的地方。”

继母很欣赏这个众人眼里的“坏孩子”，在她的引导下，这孩子的聪明找到了正当的发挥途径，当他长大成人后，成了美国当代著名的企业家和思想家，他就是戴尔－卡内基。

有一次，台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐。

老板对他说：“你还记得我吗？”

林清玄很诧异，“记不起来了”

于是，老板拿来一张20年前的旧报纸，那上面有林清玄的一篇文章，这是一篇关于小偷的报道，报道说，那个小偷手法高超，作案上千次，屡屡得手，最后栽在一个反扒高手的手上，文章最后感叹道：“心思如此缜密，手法如此灵巧的小偷，他做任何事也一定会有所成就的吧！”

老板告诉他，“我就是那个小偷，正是在你这段话的感召下我才走上正路的。”

我就此打住，看着明明陷入沉思，我站起身来，拍拍他的肩膀，然后走了出去。

第二天，我放下车，刘贞就跑到我面前，小声的说：“小南，昨天你走好，直到现在，明明一直没玩游戏，你是怎么做到的？”

我淡淡的回道：“刘姐，不错过和孩子一起成长的时机。”

我丢下这句话，就又上楼，来到明明的房间，明明正面对着作业本发呆，作业本上一片空白。

我走过来，问：“明明，写作业呢？”

明明茫然的看着我。

我问他：“不会是吧？”

还是一脸茫然。

“嗯，别写作业了，现在你给我总结一下你这段时间是怎么过的吧！写完这些，我给你爸妈说说，作业不做了,剩下时间你好好玩。”

明明翻出一张纸来，在上面胡乱划拉起来，我在一旁找了本书翻看起来。

十分钟后，我看明明停住不写了，我拿过来看了看，向明明要过笔来，在他写的字下面添上几条。

1、早晨从中午开始；

2、晚上12点以后睡觉；

3、越来越懒；

4、时间基本花在电脑上；

5、不管做什么都提不起兴趣；

6、经常发呆莫名烦躁；

7、严重缺乏锻炼；

8、沉迷于游戏；

9、三餐饮食不均；

10、与家人缺少交流。

写完之后，我递给明明。

明明看的极其认真。

随后，我说道：“明明，这是现代人的十大堕落迹象，不信的话，上网查查，叔叔不骗你，多可怕啊！再不回头就成了堕落的人了，明明。”

明明手持纸条，愣在那里。

“明明，你在学校里表演过什么节目？”我问。

他竟然想不起自己曾有何特长。

我询问他：“唱过歌吗？写过诗吗？”

明明想了想，说：“我编过一次快板。”

我感到意外，感叹道：“哦，是吗？好，你能不能发挥你的特长，将这些堕落迹象结合你的学习，或者联系现在学校的一些不良习气、风气，编一段快板来警醒世人，好吗？”

明明爽快的答应道：“我试试，叔叔。”

我鼓励道：“好，别管写的好与坏，写成啥样是啥样，写着玩吗？又不拿出去发表。叔叔明天过来看你写的咋样，多好玩呀！”

我起身离开。

第三天下午，我故意迟迟不出现，我敢肯定，现在明明比他妈还盼着想见我，我的一切用意，是让他自己看到自己身上的习性是多么的可怕。

果不其然，在书吧里，看书的明明，见到我停下车，就迎上我来，我把他带到我办公室。

明明从衣兜里掏出一张折叠成四四方方的纸条，递给我。

我给他倒了杯开水，拿着纸条坐下后，郑重的打开来看。

打竹板，响连天。

各位领导、老师和同学，请听我们四个给大家来表演。

甲：我们四人台上站

丙：又说又唱真精彩

丁：请听快板书揭短

甲念白道：各位，我们四位台上一站，就想说说咱们中学生的短，咦，有人就问了，几个小子，干嘛呢添乱啊，那么多好人好事不宣传，揭什么短啊？

甲唱：哎，各位，各位，你听我们言，我们四个表演的目的就是避短扬长，对号入座吧您呢。

乙唱：要说短，我知道，

清晨离家上学校，出门可曾问过候你的父母好？

上街要走的可是人行道，靠右慢行你知不知道？

丙唱：谈到短，我举报，

马路路倒是左右看，绿灯行红灯停从来可不管。

横过马路走斑马线，我亲眼见你逞能跨过护栏。

丁唱：这个短，我也揭，

有人问路要帮忙，热情不见还没礼貌。