第六十九章 导师抉择进行时（1 / 2）

等待区，学员们散落各处，或是和安然一样，独自一个人背靠墙壁站着，静候登场，或是有关系不错的，三五成群聚在一起，将椅子围城一圈，一边谈笑放松心情，一边互相交流心得。

卫娜组的十八名学员当中，女歌手占了八个名额，剩下的十个人都是男歌手，毫无争议的，十七岁的安然自然成为这个团队里年纪最小的一员。

虽然这是一个三十岁以内的年纪，仍然会被称作“男孩”“女孩”的时代，特别是在永远处于潮流最前端的娱乐圈里，这种情况就更加明显。

但如果按照这个标准，来衡量静候在等待区里的这群人…安然挑了挑眉毛，恐怕有几位同学，他还真的要叫上一声“大叔”才对。

特别是在他前方不远处的，那位蓄着短须，面色沧桑，看起来明显远远不止三十岁，甚至完全有可能要再大上十岁的“同学”，如果不是在这个场合下，如果两人同时出现在其他地方，恐怕说那位同学是安然老爸，都会有人深信不疑。

而且不要说十七岁的安然，即使是二十岁的曹娅，在好声音四位导师旗下所有的学员里，也是比较罕见的年轻了。

但说来这也是好声音的几个特色之一，只认声音，不像其他选秀节目那么以貌取人，所以才会有那么多人，不管年纪大小，都热衷于来到这个舞台上一展才华。

对安然来说，大部分同组学员他都很陌生，虽然在看了这几期电视播出的盲选节目后，脑子里或多或少都留有一些印象，但此时扫视一圈，还是有很多人安然根本都叫不出名字来。

仅有的熟悉的那几个，除了刚刚来打招呼的曹娅，和叫走她的那个有过一面之缘的女孩儿，也就是那个和他同期盲选，而且同样成为卫娜组学员的孟醒。

按照媒体的分析，单从两人在盲选时所展现出的歌唱技巧和功底上看，如果孟醒和安然这一期恰好撞在一起，两人晋级或被淘汰的几率，应该都是五五开。

虽然媒体的揭底，让充满噱头的安然着实火了一阵，而且其本身的创作才华也同样征服了许多观众，但从在观众当中的人气上看，孟醒其实并不弱于安然。

十七岁的安然，不但因为年纪最小而备受关注，而且头上还顶着“吉他少年”“华国最年轻星级歌手”这样的光环，短短几曰内，在网上已经聚起了极高的人气。

虽然这种“人气”随着第五季好声音的结束，可能会逐渐消散，就如同前世那样，除了个别几位风格极其独特的歌手，大多数都渐渐被遗忘，起码在目前，安然在第五季的这七十二名歌手中，已经成为处于第一梯队的明星学员。

但同样的，二十二岁的孟醒，不但唱功了得，风格独特，更加关键的是，她还是个非常漂亮的女孩儿，几乎是媒体和观众们公认的，好声音第五季所有女姓学员中最漂亮的一个。

如果说仅凭外貌仍然不足以在好声音的舞台上，打败一个唱作俱佳的天才少年，那么再算上“华国新生代名模”这样的身份，和“2012申城时装周最佳新人模特”这样的头衔呢？

就像有媒体在报道中形容的那样，当观众们看到四位导师的红色椅子后面，出现那张熟悉的面孔时，所有人都不能淡定了，这绝对是本季好声音，最让所有观众和导师意外的选手。

这种感觉，打个不恰当的比方，在安然看来，就像前世在好声音的舞台上看到林志玲的身影差不多，当然了，之所以说不恰当的比方，是因为孟醒的名气还足以和前世的林志玲相比较，差的还很远。

最多也就相当于一名还没大火，但已名声鹊起，并且给人留下深刻印象的二线演员，特别是对于男姓观众来说，那张清丽甜美的面孔和妖娆的身段，绝对是让人念念不忘的存在。

所以，和充满话题噱头的赵楚、陈程、安然等几位歌手比起来，孟醒的关注度可是一点都不弱，这也就是在好声音这样一档音乐选秀节目，如果换了另外一处，孟醒的人气绝对完爆三人。

即使在此刻，也仍然会有许多男学员，不断的对正和同伴聊天的孟醒偷瞄几眼。

安然正看的有趣，等待区里掀起一阵搔动，十几人都围在了挂在墙壁上，直播前台状况的屏幕前。

演播厅内，四位导师已经准备完毕，主持人韩宇照例和四位导师调侃一阵，尤其对卫娜重点关注。

“娜姐，就像前面四季节目所经历的那样，今天又到了你做选择的时候，能不能卫冕去年的冠军，此刻命运就在你手下掌握着。”

卫娜翻了个白眼，对韩宇的煽情根本不买账，“我对他们所有人都有信心，都看好，今天谁发挥的好，谁能够得到其他三位导师的肯定，谁就晋级，名头和背景都是虚的，起码今天在这个舞台上不管用，我希望我的学员们能够做好任何人都会被淘汰掉的心理准备，至于我本人，平常心就好。”

“哈哈……少来，每一年你都说平常心平常心，到最后还不是哭的稀里哗啦，对哪个都舍不得的……”于言庆毫不客气的大笑揭老底。

陈欢和雷坤也加入进来，纷纷出言调侃着卫娜。

直到几分钟后，在韩宇的打断下，三人才放过她。

“华国好声音第五季，第六期，导师抉择第一场分组开始！”韩宇。

陈欢雷坤于言庆三人兴趣盎然，现场观众的紧张期待，卫娜一脸决然的按下红色按钮，开始了组内淘汰赛的抽签。

等待区静寂无声，卫娜组的学员们，表情里都是期待中带着几分忐忑，这时两位工作人员也来到等待区，准备为即将登场的两名学员做引导。