第64章 英语（2 / 2）

不，这当然不是她想要的……

对她来说，享受童年才是最重要的。反正赚钱这种事，她一个小孩子也可以做到嘛。

因为叶蓁蓁的语文和数学成绩本来就好，所以她偶尔上黑板将讲题啦、作文被当做范文什么的啦，同学也好老师也罢都没有觉得有什么奇怪。

可原本连二十四个字母都发音不标准的人，突然每次英语听写、小考都全对，这就不免引起他人的注意了。

叶蓁蓁的好朋友邵佳敏是英语课代表，她最先发现了叶蓁蓁的进步。

把听写本发给叶蓁蓁的时候，邵佳敏忍不住问：“老叶，你最近是不是在学校外面报了英语辅导班啊？我看你最近听写一直全对诶，小红花都盖那么老高了。”

他们班实行“小红花”制度，就是教室后面贴着一张大白纸，大白纸上用铅笔画了四十几道直线。白纸最底下按学号写着他们每个人的名字，每次小考全对啦、表现好啦，就会在上面盖上小红花。

等到期末的时候，谁的小红花比较多，就可以领到用班费买的本子作为奖励。

叶蓁蓁小时候的小红花就不少，但像现在这样遥遥领先，还是第一回。

“没有啦，我只是假期的时候上网自学了音标，之后背单词就容易多了。”

邵佳敏恍然大悟地说：“对哦，你家有电脑，真好。”

说话间就打了预备铃，邵佳敏连忙回到自己的位子上坐好。

这一节是英语课。

英语老师一进门，邵佳敏就站起来说：”standup!”

同学们全都稀稀拉拉地站了起来。

姜老师用一种“王之蔑视”的表情问：”howareyou?”

全班同学整齐划一地回答：”i',thankyou.andyou?”

”good.sitdown,please.”

叶蓁蓁随着大流坐了下来。

事实上她刚才根本就没张口。

从小到大她都被教育着说，人家问你”howareyou”，你就要回答”i',thankyou.andyou?”。但事实上她在国外这么久，还从没见过她说”howareyou”之后，有哪个老外会这么回答的。

全都是套路啊！

英语老师也是，除了开场这几句英文之后，紧接着就用中文授课了。

和往常一样，他们上课的流程就是打过招呼之后，拿出听写本开始考上节课学过的单词。

现在他们都是入门级水平，学的单词都是”dog”、”bag”、”note”这种，对叶蓁蓁来说简单哭。所以她既不复习，也不预习。

不过这并不代表着叶蓁蓁就是在每天混日子，不学习了。

她在网上下载了很多雅思词汇，闲着没事的时候就从a开始背，现在刚刚背到b。

虽然进度不快，但叶蓁蓁相信，提前八年就开始准备雅思的人，她应该也算是少见的了。

要知道她前世可就只准备了两个月。

姜老师以前不是教叶蓁蓁他们这个班的，可她听之前教三年一班的同事说起过，说英语是叶蓁蓁的短板。

可姜老师还真没看出来。

虽然开学只有短短的几周，但叶蓁蓁的小考分数是他们班级最好的。

姜老师心里头有些怀疑，叶蓁蓁是不是作了弊。

所以今天小考的时候，她就站在叶蓁蓁旁边，还特意把手中的英语书捂得紧紧的，以防叶蓁蓁偷看。

“盒子。”

“拳击。”

“鼻子。”

“……”

眼看着叶蓁蓁毫不犹疑地下笔，姜老师没办法怀疑自己的眼睛，只能相信叶蓁蓁是真的很努力地复习了。

上课的时候，姜老师特意叫叶蓁蓁起来朗读课文。

她原本是想看着赵秋月的孩子出丑的，谁知道叶蓁蓁一开口，发音比她这个英语老师还要地道。

姜老师后来就渐渐地不爱叫叶蓁蓁发言了。真是搞笑，她一个做老师的，发音怎么能还不如一个学生？

按说别人家的老师都是自己教的学生越好越高兴，可姜老师是个例外。

叶蓁蓁的英语忽然变得这么好，她总觉得心里怪怪的。

别看叶蓁蓁只是个小学生，可和她对视的时候，姜老师总有一种底气不足的感觉，好像她教的什么，叶蓁蓁都会。

这种没底的感觉，真是太不好了……